Lo que los padres pueden enseñar.

18 de septiembre de 2000 - Mi hija tiene 4 años y sabía que era hora de preocuparse. Ella es hermosa y confiada y pesa 30 libras.¿Tendría alguna idea de qué hacer si alguien intentara dominarla? ¿Reuniría el coraje para gritar y patear?

Esos son los tipos de preguntas que acosan a los padres en estos días, y sabía que era hora de hacer algo por mis preocupaciones. Pero ¿por dónde empezar? Todos los días, al parecer, había "momentos de enseñanza", pero hasta ahora no había hecho ninguna enseñanza consciente. ¿Qué pasa con todos esos consejos de seguridad personal en los que se debe adiestrar a los niños: "No hables con extraños" y demás? En cambio, me preocupaba lo que podría estar enseñando sin pensarlo, por ejemplo, mis intercambios educados con el hombre desconocido en la caja del supermercado y el mendigo en la calle.

¿Qué mensajes me estaba quitando mi hija de tales encuentros?

Las estadísticas del FBI indican que el año pasado, se reportó la desaparición de 2,100 jóvenes cada día, lo que equivale a 750,000 para el año. De estos, el Centro Nacional para Menores Desaparecidos y Explotados enumeró más de 114,000 casos de amenazas o daños físicos y casi 32,000 como secuestros o secuestros involuntarios. Nuestros niños están en riesgo. Y, como yo, la mayoría de los padres se preocupan sin cesar, pero se sienten inseguros sobre qué enseñar a nuestros hijos y cómo protegerlos sin asustarlos de muerte.

Es difícil para los padres, dice Donna Chaiet, presidenta y fundadora de Prepare and Impact Personal Safety, una serie nacional de programas prácticos de seguridad infantil, porque no están seguros de su propia capacidad para proteger a sus hijos. "Los padres no están nerviosos por mostrarle a un niño cómo usar con seguridad las tijeras o cruzar con cuidado la calle, porque sabemos cómo hacer esas cosas", dice ella. "Pero cuando se trata de la seguridad personal de los niños, tenemos una enorme ansiedad sobre cómo hacerlo bien".

Continuado

Repensando algunas de las viejas reglas

Hablando con gente como Chaiet, me di cuenta de que necesitaba volver a aprender algunas cosas yo mismo. Mucho de lo que me enseñaron cuando era joven ha sido reconsiderado desde entonces.

Toma la vieja noción de "peligro extraño". Resulta que de todos los niños reportados como secuestrados en los Estados Unidos cada año, menos de 100 de ellos fueron víctimas de alguien que no conocían en absoluto, según Gavin de Becker, un destacado experto en predecir conductas violentas. y el autor del libro más vendido "Protegiendo el regalo". Además, "extraño" no es un concepto fácil de entender para un niño pequeño. ¿En qué momento de una conversación alguien deja de ser un extraño? ¿Qué pasa con ese hombre en la línea de la tienda de comestibles?

De Becker dice que el verdadero problema de seguridad no es extraño, sino extraño: comportamiento inapropiado y la vulnerabilidad de un niño al proceso de ser persuadido. En lugar de concentrarse en la distinción entre extraño y amigo, dice el nuevo pensamiento, debemos educar a nuestros hijos sobre los señuelos y las tácticas comunes; enséñeles a confiar en sus propios sentimientos cuando algo no está bien; y asegúreles que está bien decirles que no a los adultos, incluidos aquellos que pueden conocer bien, que hagan o digan algo que los haga sentir incómodos o asustados (vea Sus hijos pueden ayudar a protegerse).

Continuado

Dando a los niños las habilidades que necesitan

Hace unos años, algunos educadores de seguridad distinguieron entre "tocar bien" y "tocar mal". Pero esta distinción ha resultado en gran medida ineficaz. Por un lado, aplica un estándar objetivo a una experiencia subjetiva: una línea demasiado fina para la mayoría de los adultos, y mucho menos para la mayoría de los niños. Falla, también, porque es un mensaje absorbido solo a nivel intelectual, dice Chaiet. Cuando se presenta una amenaza real, es común congelarse y no poder pensar o evaluar en absoluto. Cuando el peligro está presente, los niños necesitan saber cómo actuar rápidamente y no reflexionar. "La distinción entre tocar bien y tocar mal no hace que los niños le digan a la persona que se detenga", dice Chaiet, "y no los saca de allí".

Es por eso que muchos de los programas que se utilizan hoy en día se centran en diferentes tipos de capacitación: habilidades activas que los niños pueden usar en emergencias y habilidades que es más probable que usen porque han tenido algo de práctica. Preparar e impactar la seguridad personal se concentra en lo que Chaiet denomina entrenamiento "basado en adrenalina". La idea es enseñarles a los niños qué hacer, permitiéndoles sentir lo que es ser amenazado y contraatacar.

En una clase típica, un niño de 7 años tiene la oportunidad de practicar cómo hablar y alejar a un atacante con acolchado, contraatacar, huir y gritar. El niño interpreta "todos los niveles de violación de límites", desde el contacto inapropiado, la mentira y la intimidación, hasta el asalto físico. El proceso, dice Chaiet, disminuye la ansiedad de un niño al aumentar su sentido de autosuficiencia y proporcionarle un plan de acción. A los niños se les enseña a usar lo que les da su poder: sus voces y sus movimientos.

Continuado

Tomando esos primeros pasos

Un poco ansioso, me senté con mi hija para ver un video llamado No puedo engañarme de Yello Dyno, un minorista de productos educativos para la seguridad infantil. En el video, las letras de las canciones pegajosas se ajustan a melodías familiares que contienen mensajes y herramientas fundamentales para la seguridad de los niños ("¡Retrocede tres pasos". "Corre como el viento!").

Hubo partes que hicieron que mi hija se pusiera ansiosa y partes que amaba. Hablamos sobre lo que ella había visto y escuchado durante el video y después, mucho. Durante días, ella estaba cantando letras de canciones que había escuchado solo una vez ("¡Grita, grita, grita!").

Una semana después, le pregunté a mi hija qué podría decir si alguien que no conocía intentara que lo siguiera para ayudarlo a encontrar un cachorro perdido. Ella me sonrió dulcemente, luego gritó: "¡Sal de mi cara!"

Parecía un buen comienzo.

Jolie Bales es una abogada, madre y escritora cuyo trabajo ha aparecido en y otras fuentes.